通訊員（吳超 任連芳）她，頭戴安全帽，身上的工作服被濕了又干的汗水上了一層斑斑的汗?jié)n，肩上掛著一個鼓鼓的工具袋，里面裝著新裝置的培訓(xùn)資料和自己畫的流程圖，她頂著烈日，來回穿梭在建設(shè)工地，一邊學(xué)習(xí)流程，一邊檢查新設(shè)備的安裝質(zhì)量。她就是茂名石化煉油分部聯(lián)合六車間新職工張敏。

張敏是2011年分配的大學(xué)生，車間把她分到了煉油改擴建新加氫裂化裝置，在新裝置她是唯一一名學(xué)習(xí)設(shè)備的女生。直率、文靜、學(xué)習(xí)勤奮、工作認(rèn)真，是她帶給大家的印象。她把學(xué)習(xí)的專業(yè)知識完全運用到工作上，對于新裝置工藝流程、設(shè)備參數(shù)、結(jié)構(gòu)等等，她都一一用心學(xué)習(xí)，虛心請教老師傅，技術(shù)人員，甚至領(lǐng)導(dǎo)，并細(xì)心做好筆記。

“師傅，這塔里面是什么結(jié)構(gòu)的呀？”“師傅，這臺離心泵的工作原理是什么？為什么要設(shè)計在這里呀？”每天在裝置建設(shè)現(xiàn)場，張敏總能提出許多的問題。

為了能提前了解新裝置更多信息，張敏主動請纓到車間辦公室?guī)兔φ硇卵b置圖紙，她從圖紙里學(xué)習(xí)到了裝置各系統(tǒng)流程走向、設(shè)備安裝位置、參數(shù)位號等等，在知識的海洋了，她盡情享受著這份如遇甘露，任意汲取新知的快樂。業(yè)余時間，她也常常不失時機“偷師”，領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員討論新裝置話題的時候，她在旁邊認(rèn)真聽，并記在心里，把它變成自己的知識。

張敏是車間出了名的“十萬個為什么”，她還常常向領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)備員技術(shù)人員提出許多問題，她的學(xué)習(xí)熱情感染了所有的人，大家都主動幫助她。技術(shù)人員還帶著她找來原圖紙，對照分析各個部件、參數(shù)的設(shè)計原理等知識，直到她理解。而晚上回到家，張敏則再一次根據(jù)原則流程圖、工藝參數(shù)、設(shè)備結(jié)構(gòu)等進(jìn)行結(jié)合理解，必弄出個所以然來她才安心休息。

“小敏，你的筆記做得太好了，一目了然，非常易記，我們要向你學(xué)習(xí)。”一起培訓(xùn)的同事都對張敏豎起了大拇指，并向她討教記流程和參數(shù)的方法。

新加氫裂化裝置工藝流程多，機泵多，設(shè)備結(jié)構(gòu)復(fù)雜，參數(shù)難記，張敏卻有她的一套學(xué)習(xí)方法。她采取科學(xué)記憶法，做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)，分類學(xué)習(xí)。她把裝置流程按系統(tǒng)分類；把設(shè)備按機、泵、罐等分類；把參數(shù)按轉(zhuǎn)速、液位、壓力、溫度分類等等。

“小敏，你真牛！這次考試又拿第一。”張敏勤學(xué)好問，每次考試，都能名列前茅，同事佩服她，領(lǐng)導(dǎo)也肯定她。

張敏緊緊握住這次新加氫裂化建設(shè)的好時機，用她對設(shè)備知識的喜愛和求知的欲望，如饑似渴地汲取著新鮮的知識，不斷在自己的人生道路上增加新砝碼，她如同含苞待放的小荷，即將開出觸動漣漪的花朵。